Sechs Jugendliche und vier Mitarbeitende des CJD starteten kürzlich zu einer siebentägigen Abenteuerreise nach Irland. Vom Flughafen Frankfurt/Hahn ging es Richtung Kerry, wo die Gruppe zwei Ferienhäuser in traumhafter Meeresnähe bezog. Diese Reise, für viele der erste Flug sowie die erste Begegnung mit Irland und dem Meer, wurde von der Malerwerkstatt organisiert und vom erfahrenen Ausbilder Harald Mayer begleitet. As Betreuende waren Ortwin Färber, Sandy Choim Bacher und Andrea Bollenbacher vor Ort.
Bereits die Fahrt vom Flughafen in gemieteten PKWs stellte die Gruppe vor die Herausforderung des Linksverkehrs. Doch die malerische Umgebung – direkt am Strand mit Blick auf das Meer – entschädigte für alle Anstrengungen. „Ein sehr freundliches Volk die Iren und viel Entschleunigung“, so beschreibt Harald Mayer die Atmosphäre, die auch die Jugendlichen in ihren Bann zog.
Das abwechslungsreiche Programm führte die Gruppe zu den spektakulären Kerry Cliffs, an weiße Sandstrände und auf die Dingle-Halbinsel. Eine Besichtigung der gläsernen Schokoladenfabrik sowie ein Stadtbummel brachten kulturelle Einblicke, und ein Ausflug zum Sommerdomizil von Charly Chaplin vermittelte Geschichte hautnah. Die Teilnehmenden genossen die faszinierende irische Natur und Landschaften mit ihren engen, kurvigen Straßen.
Die Jugendlichen erlebten auf dieser Reise aber mehr als nur neue Orte und Eindrücke: In den gemeinsamen Ferienhäusern organisierten sie den Haushalt, unterstützten sich gegenseitig und lernten Verantwortung zu übernehmen. „Eine gewürfelte Menge an Jugendlichen war sieben Tage und 24 Stunden zusammen. Sie haben sich kennengelernt, anders als im Alltag während der Ausbildung“, betont Andrea Bollenbacher.
Diese Irlandreise steht beispielhaft für das ganzheitliche Bildungsverständnis des CJD, das sich nicht nur auf fachliche Ausbildung beschränkt. Neben beruflicher Qualifizierung legt das CJD großen Wert auf Persönlichkeitsbildung. Jugendliche werden nicht nur ausgebildet, sondern in ihrer Entwicklung ganzheitlich unterstützt und gefördert.
