An der Förderschule am Webersberg in Homburg ist ein neues Nachmittagsangebot gestartet. Das Angebot wird gemeinsam vom Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, dem Saarpfalz-Kreis und dem CJD Homburg umgesetzt und ist als Modellprojekt nach § 9 Abs. 6 des Saarländischen Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsgesetzes (SBEBG) angelegt. Der operative Start erfolgte am 1. Dezember 2025.
Die offizielle Eröffnung fand am 15. Januar 2026 in der Schule am Webersberg statt. Anwesend waren unter anderem Bildungsstaatssekretärin Jessica Heide, der Erste Kreisbeigeordnete des Saarpfalz-Kreises Markus Schaller sowie Tobias Verburg, Fachbereichsleiter Elementarpädagogik & Familienbildung im CJD Homburg. Mit dem neuen Angebot wird erstmals eine verlässliche und strukturierte Betreuung über den Unterricht hinaus an dieser Förderschule realisiert.
Verlässliche Zusammenarbeit auf klarer Beschlusslage
Grundlage der Kooperation ist ein einstimmiger Beschluss des Kreistages des Saarpfalz-Kreises vom 2. Juli 2025. Auf dieser Basis wurden die Verhandlungen zur Umsetzung aufgenommen. Diese waren anspruchsvoll und sind in Teilen noch nicht abgeschlossen, verliefen jedoch konstruktiv und lösungsorientiert. Gemeinsames Ziel aller Beteiligten ist eine dauerhaft verlässliche Nachmittagsbetreuung für die Schülerinnen und Schüler der Förderschule am Webersberg.
Spürbare Entlastung für Familien, mehr Förderung für Kinder
Das Nachmittagsangebot verbessert die Betreuungssituation für Kinder mit besonderem Förderbedarf deutlich. Familien werden im Alltag entlastet, während die Schülerinnen und Schüler zusätzliche Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten in einem strukturierten, auf ihre Bedürfnisse abgestimmten Umfeld erhalten. Gemeinsam mit der bereits im Sommer 2025 gestarteten Integrationshilfe entsteht damit erstmals ein ganzheitliches Unterstützungsangebot an der Schule.
Modellprojekt nach § 9 Abs. 6 SBEBG
Der rechtliche Rahmen des § 9 Abs. 6 SBEBG ermöglicht es dem Land, gemeinsam mit Schulträgern und freien Trägern Betreuungsangebote über den Unterricht hinaus auch an Förderschulen als Modellprojekte umzusetzen. Ziel ist es, bedarfsgerechte und flexible Lösungen für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf zu erproben und weiterzuentwickeln.
Stimmen zum Projekt
Bildungsstaatssekretärin Jessica Heide betonte die Bedeutung verlässlicher Ganztagsangebote auch an Förderschulen und hob die enge Zusammenarbeit aller Beteiligten als entscheidenden Erfolgsfaktor hervor.
Markus Schaller, Erster Kreisbeigeordneter des Saarpfalz-Kreises, sieht in dem Modellprojekt einen wichtigen Baustein für eine inklusive Bildungskultur: Mehr Zeit und Raum förderten Selbstständigkeit, Teilhabe und Lebensqualität der Kinder und unterstützten damit auch die Familien nachhaltig.
Tobias Verburg, Fachbereichsleiter Elementarpädagogik & Familienbildung im CJD Homburg, zog eine positive Zwischenbilanz: „Die Nachmittagsbetreuung ist erfolgreich gestartet. Zunächst mit einer Gruppe, wird das Angebot bis zum Sommer schrittweise auf 2,5 Gruppen mit rund 20 Kindern ausgebaut. Die Kinder sind gut angekommen und fühlen sich wohl. Trotz der organisatorischen Komplexität hat der Aufbau dank der engen Zusammenarbeit aller Akteurinnen und Akteure sehr gut funktioniert.“
Hintergrund: Schule am Webersberg
Die Schule am Webersberg ist eine Förderschule für Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem Förderbedarf in der körperlichen und motorischen Entwicklung. Sie bietet eine spezialisierte personelle, räumliche und sächliche Ausstattung. Aktuell besuchen 162 Kinder aus vier Landkreisen die Schule: 68 aus dem Saarpfalz-Kreis, 71 aus dem Landkreis Neunkirchen, 10 aus dem Regionalverband Saarbrücken und 13 aus dem Landkreis St. Wendel.
Am 16. Januar gab es noch einen ausführlichen Beitrag im Aktuellen Bericht dazu. Ab Minute 12 können Sie ihn sehen. Viel Spaß beim Zuschauen: SR-Mediathek.de: aktueller Bericht (16.01.2025)
